24. Vedenie našich detí

    Nové deti sú viac jasnozrivé, empatické a telepatické.
     Ľahko vstrebú nálady a emócie druhých ľudí. Hranica medzi svetom vnímaným piatimi zmyslami a neviditeľným svetom pocitov a energií je pre ne veľmi plynulá. Vnútornú stránku vecí vnímajú často rovnako ľahko ako ich vonkajšiu (fyzickú) stránku. Nie je možné ich oklamať vonkajším správaním, ktoré naozaj neodzrkadľuje to, čo sa deje vo vnútri. Ich intuitívne vnímanie je bystré.

     Nové deti sú mierotvorcovia.
     Cítia nutkanie zblížiť protichodné strany a upokojiť konflikty. Spolu s ich intuitívnymi schopnosťami to často znamená, že dospievajú skoro a sú na svoj vek múdre. Často chápu svojich rodičov na hlbšej úrovni ako sa chápu rodičia sami alebo navzájom. Snažia sa im pomôcť alebo vybudovať medzi nimi most pochopenia. Poľahky sa stanú „rodičmi svojich rodičov“ a to im môže uberať z ich spontánnej, nepotlačovanej, detskej časti. Keď sa silno stotožnia s úlohou pomocníka môžu príliš veľmi niesť bremeno zodpovednosti.

     Zhrnutie vlastností z predchádzajúceho článku: "24,2 - Charakteristika nových detí" ukazuje do akých problémov sa Nové deti môžu dostať. Najväčším problémom je, že ich špecifická energia nie je rozoznaná a pochopená ľuďmi okolo nich. Keď nedostanú pozornosť alebo príležitosť vyjadriť svoje pocity a chýba skutočná komunikácia, môže sa objaviť niekoľko „porúch správania“.

     Deti sa potom môžu stať spurnými, prudkými a ťažko zvládnuteľnými. Cítia sa nepochopené a že je s nimi zle zaobchádzané, a na to chcú skutočne povedať „nie“, ale nevedia ako. Nemajú ešte správne vyjadrovacie a komunikačné schopnosti. Potom sa po chvíli stáva, že už sami nedokážu pochopiť čo sa v nich deje. Keď im ich vnútorný život nie je zrkadlený späť chápajúcim rodičom alebo učiteľom, ktorý pomenuje ich pocity a načúva s otvoreným srdcom, môžu sa v sebe uzamknúť a konať spôsobmi, ktoré sa zdajú byť vzdorovité a iracionálne. V takej chvíli vyžaduje pochopenie toho čo hýbe tieto deti veľa pozornosti a hlboko naladené vedomie, keďže ony sami stratili kontakt so svojimi pocitmi.

     Pri vedení Nových detí ako ich rodič, učiteľ alebo terapeut je počiatočným bodom vždy vnútorné spojenie s realitou daného dieťaťa. Základom pre každú skutočnú pomoc je vôľa otvoriť sa spôsobu, ktorým dieťa prežíva život a schopnosť naladiť sa na to, čo vám komunikuje verbálne alebo neverbálne.
     Najdôležitejšou vlastnosťou akú môže človek mať, ak chce viesť tieto deti, je schopnosť načúvať a byť otvorený niečomu novému.

     Je menej podstatné či máte určité poznanie alebo zručnosti. Tie môžu dokonca prekážať. Teórie o deťoch (Nového veku) často vychádzajú zo všeobecnej klasifikácie vonkajšieho správania. Syndrómy a diagnózy sú často založené na zvonka pozorovaných symptómoch.
     Ale to čo tu chýba a čo je životne dôležité pre úspešné oslovenie týchto detí, je vytvorenie vnútorného spojenia na to, čo dieťa prežíva: "pocity a emócie, ktoré vyvolávajú vonkajšie správanie".

     Ak sa človek chce pozrieť na niekoho otvoreným a objektívnym spôsobom, musí opustiť svoju predpojatosť a očakávania. Skutočne sa môžete na niekoho (kohokoľvek) napojiť, len ak najprv opustíte všetko čo si myslíte, že o druhom viete. Len potom tam je miesto na vstup do prítomného okamihu skutočne citlivým a intuitívnym spôsobom. Toto je tiež krásny spôsob ako niekoho vítať, pretože si teraz umožňujete, aby sa vás dotkol energiou samotnej svojej duše.

     Intuitívny rozvoj
     Cvičenie ich intuitívnych schopností hravým spôsobom, pomoc pri ich napojení sa na svoje telo a svoje emócie posilňuje ich sebavedomie. Uzemnenie sa, znalosť svojich hraníc zvnútra, a používanie svojej intuície na objavenie toho kým sú, sú schopnosti, ktoré sa tieto deti ľahko dokážu naučiť, keď sú mladé a nespútané.
     Keď sú staršie, môžu sa cítiť viac blokované v súvislosti so svojim prirodzeným sklonom cítiť, predstavovať si a fantazírovať. Ak je to tak, je dôležité najprv im pomôcť, aby si uvedomili emócie a obmedzujúce presvedčenia, ktoré blokujú prúd ich intuície.
     Ak sú v tomto ohľade problémy, blokovaný energetický prúd je takmer vždy v dolných troch čakrách. V týchto deťoch sú strachy, frustrácie a sklamania, v dôsledku ktorých sa môžu cítiť neisto, depresívne alebo dokonca chcieť zomrieť.

     Rešpektujte dospelosť ich duše
     Vedzte, že ich vysoká citlivosť a „bytie iným“ bolo vedomou voľbou z ich strany a dôverujte ich kapacite vyriešiť svoje problémy. Nezaobchádzajte s nimi ako s obeťami. Apelujte na ich dary a talenty, a ako je to len možné umožnite im nájsť ich vlastné odpovede a riešenia.
     Povzbuďte ich, aby sa dostali do kontaktu so svojou vášňou a inšpiráciou, a pomôžte im zistiť ako majú vyjadriť a prejaviť svoju inšpiratívnu energiu na Zemi praktickým spôsobom.

    Keď ste rodičom citlivého dieťaťa a vnímate ťažkosti, cez ktoré musí prechádzať pri vysporiadavaní sa so svetom, vrúcne sa snažíte ho chrániť alebo ochrániť ho pred ublížením. Nebadane sa vtedy môžete dostať do pozície, kde pozeráte na vonkajší svet ako na nepriateľa a na vaše dieťa ako na zraniteľnú obeť.
     Môžete sa obávať a čudovať, či to niekedy vôbec vaše dieťa bez vás dokáže. Keď sledujete svoje dieťa ako trpí, môže vás vrátiť späť do vašich najhlbších strachov, smútkov a sklamaní. Napriek tomu prítomnosť tohto konkrétneho dieťaťa vo vašom živote má vždy v sebe skrytú logiku. Existuje tu hlbší zmysel s pozitívnym zámerom.
     Jeden spôsob odhalenia tejto logiky a významu je pozerať sa na dieťa inými očami. Nevidieť ho ako bezmocnú malú bytosť, ale ako učiteľa – anjela ak chcete – ktorý vám prišiel priniesť správu.

     Pozývam vás, aby ste sa so mnou vydali do nasledujúcej meditácie. Ak vy sami nemáte dieťa, môžete jednoducho pozvať imaginárne dieťa, aby k vám prišlo.